8月6日早上,在蒙蒙细雨中,来自全国各地的十一名“小小中医”走进建水县中医院,参加由建水县中医院主办的“小小中医探索生命奥秘研学营”活动。
参加研学活动的小小中医们
早上九点,在本院百草园举行简短而有意义的开营仪式,对远道而来的“小小中医”与老师们表示欢迎;期间,王院长做了“中医与中国传统文化”的主题演讲,王院长亲切而又专业的演讲让孩子们很快对古老神秘的中医文化和建水县中医院产生了浓厚的兴趣。迫不及待的想开始好玩有趣的小小中医课程。
王健院长做“中医与中国传统文化”的主题演讲
参加此次研学营的“小小中医”们大多来自于云南师范大学附小的各个校区、其中还有在泰国和香港上小学专程赶回来的同学;年龄从七岁到十七岁之间,17岁的聂同学,参加完此次研学营就将赴美国留学,团员中还有两姐妹,她们的父母都是云南的名中医,这次也专门留出暑假的时间参加此次研学。
建水县中医院对本次研学活动高度重视,早在五月份就做先期对接并制定了详细的计划,各科室都抽调精兵强将参与,旨在努力践行把“中医文化与大健康理念”传递给更广泛人群的目标。
让孩子们了解中医文化的博大精深
小品“西游记”,通过唐僧生病,三个徒弟不同的表现让孩子们知晓了中医“望闻问切”的重要性和简单原理,孩子们看完后开心的和唐僧师徒四人合影;小小中医们不知道的是,表演的四位演员都是中医院的医生叔叔,他们利用业余时间编排并且认真的准备了服装和化妆。
西游记改编话剧老师与小小中医合影
让孩子们通过故事了解中医文化的历史渊源
随后,制剂室张菊老师从“神农尝百草”、“张仲景”、“李时珍”等等历史故事,为孩子们讲解中医基础知识,孩子们听得入迷,小手也没闲着,笔记本写得满满的。
让孩子们在百草园亲手触摸中药
雨停了,制剂室张菊老师带领孩子们参观我院百草园,让孩子们第一次看到“中药”到底是什么植物变成的;孩子们好奇的在百草园里摸摸这里、摸摸那里。
百草园识中药
让孩子们知道中医文化其实就在他们生活中
在百草园文化长廊,小儿推拿科董成莲老师针对孩子们在学校每天都要做的眼保健操进行手把手的指导,从穴位的精准到搓揉的频率和各种注意事项。有一个已经小升初的女生边学边着急的说:老师,我六年都做错了,怎么办呀?
认识眼部穴位,正确学习眼保健操
儿科的普明艳护士姐姐,带领孩子们跳起中医院自己编创的“七步洗手操”,孩子们边跳边学,并且在午饭前就立刻践行。孩子们边“手消”边说,我回去可以教我的爸爸妈妈怎么洗手才干净了。
学习七步洗手操
让孩子们通过饮食感受中医院的关怀备至
医院为此次研学营的“小小中医”们准备了专用餐厅与营养均衡而又独具建水特色的美食。汽锅鸡、草芽、百合与豆腐都是孩子们喜欢的美食。膳食科还针对两天的用餐菜谱写出了营养素表,研学营老师将这个表格发到家长群,家长们都深受感动,纷纷表示从这样一个小小的细节就能体会到建水县中医院的用心和不易,虽然自己没来过建水中医院,但对孩子们在这里的研学一百个放心。
中药饼干让孩子们惊奇万分
午休后,治未病科的老师们为孩子们准备了建水县中医院自制的“中药二陈酥饼干”,打破了孩子们对中药是苦的认知;孩子拿着中药小饼干,从怀疑到尝试、从惊奇变成喜欢。
一个小胖子男生吃完了他的那盒后,才想起来应该带一点给爸爸妈妈尝尝,还说:我再也不怕吃中药了。
品尝中药小饼干
边学边做,让孩子们自己动手
接下来的课程都是让孩子们自己动手的,小儿推拿科董成莲老师邀请同学做小模特,为大家讲解小儿推拿的方法,孩子们边学边做,有胆子大的孩子学会了,还给老师推拿。
学习小儿推拿手法
贴耳穴、做穴位贴、了解刮痧和火罐,课堂上时时传出孩子们惊叹而又不可思议的叫声。小小中医们对中医文化从书本落实到实操,还能亲自动手试验。
学习观摩拔火罐
研习古琴,让孩子们感悟传统文化
很多孩子连古琴和古筝都分不清,更别说近距离的聆听中医院老师弹奏的古琴。中医院老师演奏完毕后为大家讲解了古琴的历史与特点,孩子们也有幸第一次触摸了中国最古老的乐器。
亲身体验学习古琴
亲手为患者抓药,让孩子尤为自豪
在建水中医院国医馆,小小中医在国医馆卢玲和赵梦娇老师的指导下,亲手为患者配药。孩子们顿时压力山大,有的很专注有的很紧张,他们跟随老师学习看处方、学习计量、学习分辨不同的药。患者也乐于等待孩子们“慢工出细活”,还和国医馆的医生说:看着孩子们认真的表情,我等一会儿很值得。
学习抓中药
制作药囊,带给爸爸妈妈作礼物
国医馆赵梦娇老师拿出印有:建水县中医院logo的药囊袋,让小小中医们自己制作带有药香的药囊,并且讲解了这几味中药的功效。有着急的孩子刚刚做完药囊就用手表电话给父母打电话,说我给你们带了礼物。
小小中医们展示自己制作的香囊
建水县中医院通过举办小小中医研学活动,让孩子们了解中医药传统文化的悠久历史和博大精深,激发广大青少年的中医药情怀,继承和弘扬中华优秀传统中医文化,不断增强文化自信和民族自豪感,为普及和推动中医药文化发展和创新做出积极贡献。