在康复科，有这样一个被称为康复治疗师的团队，他们于患者而言是怎样的存在?他们在患者的疾病康复中扮演着怎样的角色?请随我一起看下吧。

　　1、教与学的关系：治疗师教，患者学，教与学之间便是艺术。教与学说着很轻松，做起来就很考究人了，教得好了，于患者而言便是最好的治疗手段，教的不好，还可能抑制患者的转归，所以教与学之间便是一门需要不懈探索的艺术。

　　康复被定义为：综合、协调地应用医学、教育、社会、职业等各种措施，使病、伤、残者已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建，时他们在体格上、精神上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复，重新走向生活，回归社会。康复对象为：各种功能障碍者。

　　20世纪80年代澳大利亚学者J.Carr提出的运动再学习技术(MRP):将成人中枢神经系统损伤后运动功能的恢复训练视为一种再学习过程，强调患者在主动参与下，以任务或功能为向导，按照科学的运动技能获得方法对患者进行再教育以恢复其运动功能。其侧重点主要是由易化治疗转向运动控制的再学习，将脑卒中后的康复训练为一种应用运动科学任务。

　　2、听与诉的关系：治疗师听，患者诉，听与诉之间便是救赎。

　　对于很大一部分患者来说，情绪和心理问题才是他们痛苦的根源，长时间的病痛折磨，让他们无法克服生活中常常会出现的愤怒、恐惧、焦虑、感受不到爱、不被原谅等种种情绪渗入皮层，侵入脏腑，啃噬心灵。美国著名医学家特鲁多说：有时，去治愈;常常，去帮助;总是，去安慰。作为一名真正的康复治疗师，我们需要有科学家的头脑和传教士的心灵，带着你聪明智慧的头脑和度化苦难的心灵，耐心聆听患者的诉说，也是对患者最有效的治疗技术。

　　3、尊重与信任的关系：治疗师付之于尊重，患者倾之于信任。

　　在此我想分享一位传奇人物的故事，人人皆知的NBA传奇巨星科比•布莱恩特，这是镜头记录下的一个感人瞬间。在湖人对阵雷霆的比赛中，科比右肘尺骨挫伤，在场下休息，而球队的首席物理治疗师---朱迪陪伴在他身边，为他康复治疗，和他交流，帮助他快速恢复。朱迪的治疗对科比有多大的作用?科比曾这样表示：“无比巨大，真的非常巨大。”一次次带伤作战的后果是比赛结束后身体承受的无比剧痛，这时候朱迪的治疗都会帮助他快速缓解疼痛，让他在下一场比赛中满血复活。

　　康复治疗师在康复中所扮演的角色：(1)治疗计划制定的主要参与者;(2)康复治疗师是康复治疗的直接执行者;(3)康复治疗师不仅是医疗者，更是健康生活的促进者、教育者。治疗病患往往只能解决其当日的病症，而教育病患则是顾全其一生的健康。（康复科 建水县中医医院）